Universo pedagógico. Guía práctica para talleres con perspectiva de género y experiencias de vida trans

“El libro versa sobre movimientos, prácticas y figuraciones queer dentro del contexto peninsular y europeo. Surgió de una serie de encuentros donde problematizamos tanto el concepto como las teorías y prácticas queer, y analizamos sus relaciones, acuerdos y desacuerdos con otros movimientos feministas, okupas y de gais y lesbianas. Es deudor de esas discusiones y de una particular visión de lo político: queríamos reclamar lo trans y lo inter de lo queer; queríamos hablar de las complejidades y contradicciones de las identidades múltiples; queríamos discutir las conexiones constitutivas de las diferentes opresiones; queríamos, también, hacer un texto que rompiera con el referente estadounidense y tuviera diferentes voces y tonos. […]

Autore(s): María Luisa Tarrés Título: A propósito de la categoría género: leer a Joan Scott Tipo de documentos: Artículos de revistas académicas Temas: Género, Joan Scott Descargar o previsualizar Resumen: Este trabajo se propone recuperar la contribución de Joan Scott […]

Título: Géneros y sexualidades no heteronormativas en las redes sociales digitales Autore(s): Carla Luzia de Abreu  Profesore guía: Fernando Hernández Hernández Tipo de documento: Tesis Grado: Doctorado Temas: Cultura pop; Disidencia sexual; Género; Internet y mass-media; Sexualidades Descargar o previsualizar […]