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Título: Glee: el éxito de la diferencia
Autore(s): Beatriz González de Garay Domínguez
Tipo de documento: Artículo de revista académica
Temas: Internet y Mass-media, LGBTIAQ+
Resumen: Glee (Fox: 2009-) se convirtió el año pasado en uno de los fenómenos televisivos de la temporada, avalada tanto por el éxito de audiencia (9,772 millones de espectadores de media en la primera temporada y una especial relevancia en los demográficos) como de crítica (ganadora de tres Emmys y un Globo de Oro, entre otros premios). Este artículo tiene el objetivo de analizar la serie desde la perspectiva de la representación de “la diferencia” como seña de identidad y motor de las tramas narrativas. Tanto desde el punto de vista de los personajes, como del contenido, la estética y el estilo narrativo, se trata de repasar los aspectos que hacen de Glee una paradójica mezcla de la cultura popular y la impopularidad de sus personajes. En primer lugar, se presentará esta comedia musical adolescente señalando sus características principales. Después se hará hincapié en la sensibilidad camp de la serie y, por último, se abundará en el concepto académico de lo queer aplicado a esta ficción televisiva.
Palabras clave: Glee, Serie de televisión, Queer, Camp, Television series
Fecha: 2011
Revista: Sesión no numerada: revista de letras y ficción audiovisual
Número: 1
Páginas: 47-59
ISSN: 2173-5123
Cita sugerida (APA): González de Garay Domínguez, B. (2011). Glee: el éxito de la diferencia. Sesión no numerada: revista de letras y ficción audiovisual, (1), 47-59.
