Agenciamiento de género en la tecnocultura audiovisual: Una aproximación desde el tecnofeminismo

Título: Agenciamiento de género en la tecnocultura audiovisual: Una aproximación desde el tecnofeminismo

Autore(s): Marisela Montenegro Martínez y Joan Pujol Tarrés

Tipo de documento: Artículo de revista académica

Temas: Feminismos; Género; Internet y Mass-media; Tecnologías

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Resumen: El creciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación obliga a reflexionar sobre cuáles son las formas de dominación en el campo de las relaciones de género que emergen de estos procesos y, además, producir prácticas tecnofeministas para contribuir a cuestionar y modificar dichas formas de dominación.
En este trabajo se presenta el proceso de investigación-acción del proyecto “Generatech: para un agenciamiento de género en la tecnocultura audiovisual”; cuyo objetivo es cuestionar los imaginarios dominantes de género presentes en la actual sociedad patriarcal. Esta acción se realiza a través de la producción y difusión audiovisual usando las tecnologías de la comunicación y la información.
En el proyecto se promueve el agenciamiento de género a partir de constituir una red de asociaciones, grupos y personas para ampliar y defender la libre circulación de conocimientos, experiencias y habilidades tecnológicas en el campo de la reflexión y acción crítica sobre las relaciones de género y sexualidad, asumiendo que la transformación de las relaciones de poder en el ámbito de la tecnología y el género pasan por la transformación del campo cultural en que éstas se desarrollan.

Palabras clave: Feminismo, Performatividad, Software libre, Proyecto Generatech.

Fecha: 2010

Revista: Quaderns de Psicologia

Volumen: 12

Número: 2

Páginas: 227-237

ISSN: 0211-3481

DOI: https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.808

Cita sugerida (APA): Montenegro Martínez, M. y Pujol Tarrés, J. (2010). Agenciamiento de género en la tecnocultura audiovisual: Una aproximación desde el tecnofeminismo. Quaderns de Psicologia, 12(2), 227-237. https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.808

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